Dos idiomas. Una familia conectada.

Comienza por los idiomas de tu vida

La orientación de ASHA para familias anima a los adultos a usar los idiomas en los que se sienten cómodos. Explica que utilizar más de un idioma no causa ni empeora las dificultades del habla o del lenguaje. Las necesidades comunicativas individuales siguen requiriendo una evaluación individual.

Piensa en quién comparte tiempo con tu hijo y qué idiomas forman parte de esas relaciones: abuelos, hermanos, docentes y amigos. Comparte ese contexto con los profesionales que apoyan a tu familia.

Pide un apoyo que puedas utilizar

Poder leer un sitio web en tu idioma es un comienzo. Comprender el plan y sentirte cómodo al preguntar son igual de importantes.

• Pregunta en qué idiomas puede atender el equipo durante las visitas y reuniones familiares.
• Pide que expliquen las palabras desconocidas y que escriban los próximos pasos de forma comprensible.
• Comenta cómo se relacionan las metas con la comunicación entre distintos familiares.
• Pregunta cómo se tendrá en cuenta el contexto lingüístico durante la evaluación.

Da espacio a distintas formas de comunicación

Cuenta al equipo qué palabras, gestos, imágenes o dispositivos utiliza tu hijo. Pregunta cómo se apoyarán esas formas de comunicación con distintas personas y en distintos entornos.

No necesitas elegir un plan de idiomas por un comentario en redes sociales o la experiencia de otra familia. Si tienes dudas sobre el desarrollo del habla y del lenguaje, consulta con un profesional de esas áreas que pueda considerar el perfil comunicativo completo de tu hijo.